为期一天的研讨会，与2007年5月美国明尼苏达州明尼阿波利斯市的ICSE 2007同期举办。
组织者：Leon J. Osterweil, University of Massachusetts, Amherst, USA, 
目的与目标
多数人都会带着热情与活力来面对成为科研性大学中的新教学人员这个挑战，但同时也有或多或少的一些忧虑。教授任期的委派标志着多年辛勤工作的成就和积累，但同时它也标志着另一轮努力工作的开始和面临新的不熟悉的挑战。这些新的挑战包括建立独立的研究项目、学习如何教学、学习如何指导学生和决定如何平衡事业与生活。对于一个新的软件工程教学人员，还有一些其它的挑战如争取资金支持、管理软件系统的开发和处理与持怀疑态度的其它领域教职员工的关系等。
NSEFS 07（新软件工程人员研讨会2007）旨在帮助软件工程领域的新教学人员更适应、更自信地面对这些挑战。NSEFS 07将有资深软件工程学术研究人员发表演讲，他们将基于对当前软件工程学术领域的个人经验与看法来提出一些建议和指导。会议还将有充足的时间给演讲者和与会人员进行非正式的小组交流。
NSEFS 07主要是针对那些教授任期开始不到两年或两年之内将要开始的人员设计的，其他感兴趣者或感觉有帮助者亦可参与。
暂定议程 9:00 | 欢迎辞、介绍、全天计划概要（Lee Osterweil, University of Massachusetts, USA） | 9:30 | 部署研究计划 | 10:00 | 论文发表策略 | 10:30 | 休息 | 11:00 | 伦理 | 11:30 | 教学和指导学生 | 12:00 | 午餐 获取研究基金（按国籍分组） | 1:00 | 如何（提高机会）使论文被 ICSE/FSE/ASE 录用 | 1:30 | 如何得到提升 | 2:00 | 时间分配：平衡科研、教学和服务 | 2:30 | 人际交流 | 3:00 | 休息 | 3:30 | 如何兼顾生活与事业——以及理由！ | 4:00 | 同行视角——成功年轻教学人员讨论组 | 4:45 | 总结和最终建议
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历届NSEFS
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